企業(yè)降低采購(gòu)成本的方法和技巧
博革 精益咨詢 公司概述:采購(gòu)成本就會(huì)在采購(gòu)流程中產(chǎn)生的各項(xiàng)支出和費(fèi)用,很多廠家雖然生產(chǎn)情況不一樣但大致都包含采購(gòu)計(jì)劃制定、行為發(fā)生以及采購(gòu)過(guò)程監(jiān)督這三項(xiàng)基本內(nèi)容。
生產(chǎn)車(chē)間目視化看板管理
看板,就是把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、改善、庫(kù)存等信息以數(shù)據(jù)的形式直接顯現(xiàn)在公開(kāi)看板上,讓所有員工清晰可見(jiàn)。 最原始的看板管理發(fā)端于日本,起源于豐田,現(xiàn)
六西格瑪考試即將來(lái)臨,你想知道的都在這里!
一年一度的 六西格瑪 考試又要來(lái)咯,挑燈夜讀的小伙伴們辛苦啦。為了讓你們?nèi)〉脻M意的成績(jī),博革老師特意小結(jié)了一些大家對(duì)于六西格瑪考試比較感興趣的點(diǎn),希望對(duì)準(zhǔn)備參加六西
TPM管理都包含哪些內(nèi)容?
關(guān)于什么是 TPM管理 ,不同的國(guó)家、不同地區(qū)、不同企業(yè)、不同的推進(jìn)人員,有各自的理解。但TPM概念的基本點(diǎn)是不變的,從TPM管理的演變到現(xiàn)代TPM管理活動(dòng),可更好理解什么是TPM管理
怎么做好班組管理?
班組管理的好壞直接影響到班組人員工作效率和企業(yè)成本,怎樣做好班組管理這就需要開(kāi)展班組精細(xì)化管理,下面以精細(xì)化管理中工具的管理為例,分享班組精細(xì)化管理的做法。班組精
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的五大基礎(chǔ)要素
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 五大要素就是4M1E。4M1E包含Manpower(人)、Machine(機(jī)器)、Material(料)、Method(方法)、Environments(環(huán)境),簡(jiǎn)稱人、機(jī)、料、法、環(huán)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理五大要素要求在車(chē)
5S管理中整頓的三定原則
在企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,少不了5S管理中的整頓一項(xiàng)。整頓是 5S管理 其中一部分內(nèi)容,主要是指在現(xiàn)場(chǎng)每一項(xiàng)物品都必須放置在正確的地方,在需要的時(shí)候隨機(jī)可取用。每項(xiàng)物品應(yīng)有一
如何做好生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理?
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理是將企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的過(guò)程,合理地組織各項(xiàng)資源,使它們的作用最大化,。那么如何做好生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理,以下以某公司生產(chǎn)管理為例,介紹常見(jiàn)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理方法
如何精益化管理降低成本?
精益生產(chǎn)中利潤(rùn)的增加一個(gè)重要的途徑就是來(lái)源于成本的降低,這體現(xiàn)了企業(yè)的盈利能力也直接關(guān)系到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 精益生產(chǎn) 的目標(biāo)之一就是消除浪費(fèi)、降低庫(kù)存來(lái)降低生產(chǎn)成本。
5S現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?
面對(duì)日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),工廠企業(yè)必須要進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)車(chē)間班組強(qiáng)化精益管理積極性和主動(dòng)性,提升現(xiàn)場(chǎng) 5S管理 標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,將現(xiàn)場(chǎng)打造成展示企業(yè)
CAQ六西格瑪綠帶復(fù)習(xí)題,收藏學(xué)習(xí)!
1、 六西格瑪管理 中的是一個(gè)希臘字母,讀作西格瑪,在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中表示標(biāo)準(zhǔn)差,是用來(lái)表征任意一組數(shù)據(jù)或過(guò)程輸出結(jié)果的離散程度的指標(biāo),是一種評(píng)估產(chǎn)品和生產(chǎn)過(guò)程特性值波動(dòng)大
六西格瑪綠帶問(wèn)答題,考點(diǎn)學(xué)起來(lái)!
1、用排列圖法確定關(guān)鍵輸出變量的原則和目的是什么? 答:排列圖是建立在帕累托(Pareto)原則之上的,即80%的結(jié)果源于20%的原因。排列圖的目的是比較不同缺陷類型所導(dǎo)致的結(jié)果或